FUNDAMENTOS NEUROBIOLÓGICOS DEL DESARROLLO INFANTIL (25 horas).

Se expondrán los conocimientos científicos que sirven para establecer las bases teóricas de la Atención Temprana (A. T.).

  1. ANATOMÍA  Y PLASTICIDAD CEREBRAL.

Se ofrecerá a los alumnos una visión general de la relación anatomo-clínica  cerebral y se expondrá la plasticidad cerebral y su importancia en la Atención Temprana.

Fernando Mulas Delgado y Salvador Martínez Pérez, 6 de octubre de 2017.

  1. FUNDAMENTACIÓN DE LA ATENCIÓN TEMPRANA. LIBRO BLANCO.

Se plantearán los principios fundamentales para la comprensión de la Atención Temprana según el contenido del Libro Blanco de la Atención Temprana.

Mª Gracia Millá Romero, 7 de octubre de 2017.

  1. ASPECTOS OBSTÉTRICOS Y GINECOLÓGICOS.

Se abordará la detección y diagnóstico de factores de riesgo previos al embarazo, durante la gestación y en el parto; así como la divulgación y participación en programas de prevención.

Francisco Raga Baixauli, 20 de octubre de 2017.

  1. DESARROLLO INTRAÚTERO Y EXÁMEN NEUROLÓGICO DEL PRIMER AÑO DE VIDA..

Se planteará una visión general de todo el desarrollo intrauterino, con las posibles implicaciones teratogénicas, hasta la transición feto-neonatal. Se presentarán las técnicas, instrumentos y criterios básicos de exploración del recién nacido, así como, la exploración clínica en el primer año de vida con identificación de los signos de morbilidad neurológica.

Carlos Paredes Cencillo, Ana Pineda Caplliure, Mercedes Andrés Celma.  21 de Octubre de 2017.

  1. BASES GENÉTICAS Y APORTACIONES DE LAS NEUROCIENCIAS A LOS FUNDAMENTOS NEUROLÓGICOS.

Se analizarán las principales aportaciones científicas de los medios de diagnóstico en relación con las  neurociencias en el  ámbito de la Atención Temprana.

Antonio Pérez Aytés, Sara Hernández Muela y Francisco Menor Serrano. 27 de Octubre de 2017.